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我校举办阿里巴巴中国高校青年环境法教师技能提升培训班

来源:环境法学院 撰稿/摄影 孟宇辰 审稿/郭武

2019年8月5日-10日,中国法学会环境资源法学研究会主办,甘肃政法大学环境法学院及天水教学实践基地承办的2019年第3期(总第4期)阿里巴巴中国高校青年环境法教师技能提升培训班(TTT4)在甘肃省天水市举办。全国30余所高校的环境法学资深专家与青年教师40余人参加,围绕环境法学教学的基本范畴、环境法学教学方法、环境法教学能力提升等问题开展了专题培训与研讨。



开幕式上,甘肃政法大学副校长梁兆光在致辞中表示,此次由中国法学会环境资源法学研究会主办的青年环境法教师教学能力培训班的举办是中国法学会环境资源法学研究会对甘肃政法大学的信任,?#24425;?#23545;甘肃政法大学环境与资源保护法学学科发展的充分肯定,在培训方法和培训手段上开创了全国法学教师教学能力培训的?#32676;櫻?#23454;现了核心范畴、专题报告、现场教学的有机结合,以及各环节专题引导和研讨交流方法的综合运用。中国法学会环境资源法学研究会副会长、教学研究委员会主任委员、?#26412;?#22823;学汪劲教授在致辞中简要介绍了“环境资源法学队伍能力建设(2018-2020)公益项目”及此次“阿里巴巴中国高校青年环境法教师技能提升培训(TTT4)项目”的背景及主要内容。汪劲教授希望,此?#25105;?#35199;北地区为主的青年教师能够通过培训和交流,最大程度地凝聚共识,共同为环境法学科建设、教学改革和人才培养作出努力,不断争取环境法学的话语权。开幕式由我校环境与资源保护法学学科带头人、学术期刊部主?#38382;?#29577;成教授主持。




为期五天的培训分为专题报告、范畴引导和现场教学三大部分,共有13个单元。中国法学会学术委员会委员、中国法学会环境资源法学研究会副会长、浙江工商大学徐祥民教授在专题报告中做了题为“生态法、资源法、气候与地理损害防治法等在环境法学教学体系中的定位”的报告,?#26412;?#22823;学汪劲教授围绕“如何讲好第一节课?#20445;?#23545;“环境法?#31350;?#25945;学大纲的总体设计”做了全面细致的讲解。在环境法学基本范畴教学规范化方面,武汉大学柯坚教授、甘肃政法大学史玉成教授、武汉大学罗吉副教授、?#26412;?#22823;学汪劲教授、西南政法大学徐以祥教授、华侨大学刘超教授、中国政法大学胡静教授、西北大学王社坤教授、浙江大学巩固教授、甘肃政法大学郭武教授等?#32676;?#22260;绕“环境法总论”中概念论、原则论、法律关系论、综合性制度论、责任论,“国际环境法”、“生态保护法”、“自然资源(保护)法”、“污染防治法”、“环境法教学方式创新”、“环境法学教学与科研关系”“环境法现场教学”等模块做了专题引导发言,全体与会青年教师分组对各模块中的环境法学基本范畴、教学方法、课程设计展开充分深入的研讨,并分别进行小组汇报,最后由引导人做归纳总结,在各培训单元达成基本共识。

在现场教学?#26657;?#20840;体参会人员围绕国家公园体制建设、自然公园和自然保护地建设的协同以及自然公园与风景名胜区、?#24149;?#36951;产地、自然保护区之间的关系,在麦积山国家森林公园开展了卓有成效的现场教学,并?#26376;?#31215;山现场教学为例,就现场教学与课堂教学的关系、现场教学过程的设计、现场教学教学?#20848;?#31561;问题开展了专题研讨。

与会人员还就此次培训的经验、收获,以及后续培训的期待各抒己见,分别就?#38382;?#23433;排,教学内容设计、小组分配、培训模块之间的关系?#26085;?#24320;热烈讨论。汪劲教授向参加本期培训并顺利完成全部教学计划内容的各位环境法青年教师颁发了结业证书,并对2019年举办的三期培训做了总结。他表示,中国法学会环境资源法学研究会将在总结历次类型经验的基础上尽快推进教学?#25913;稀?#25945;学计划和相关教学材料的组织编写工作,实现共建共享精品课程,并着力推进全国环境法课程师资培训的长效机制建设。








编辑:张莉

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